Prof. Ulisses Araújo
Fórum escolar de ética e de cidadania
Nessa aula o professor Ulisses discute sobre a necessidade de criar um fórum escolar de Ética e Cidadania, idéia tirada de um programa do MEC: Programa Ética e Cidadania Construindo Valores na Escola e na Sociedade.
Fórum escolar de Ética e de Cidadania:
- O fórum tem como papel essencial articular os diversos segmentos da comunidade escolar e não-escolar, que se disponham a atuar no desenvolvimento de ações mobilizadoras em torno das temáticas de ética, convivência democrática, e cidadania no convívio escolar.
- ética;
- convivência democrática;
- direitos humanos;
- inclusão social
- A composição de um fórum deve ser a mais aberta possível. Podem e devem participar professores, estudantes, funcionários, diretores, famílias, membros da comunidade, comerciantes, membros de conselhos, do posto de saúde, líderes de comunidade, etc.
- Definição de sua política geral de funcionmento, organização dos diversos segmentos da comunidade escolar.
- Proposição dos temas dos projetos interdisciplinares e transversais
- Preparação dos recursos materiais para o desenvolvimento dos projetos
- Formulaçãp de cronograma local de desenvolvimento das ações
- Avalição permanente das ações em desenvolvimento
- Junto à direção da escola e aos membros da comunidade para garantir os espaços e tempos necessários ao desenvolvimento dos projetos;
- Buscando garantir recursos que permitam a aquisição de materiais necessários ao desenvolvimento dos projetos;
- Interagindo com especialistas em educação, pesquisadores que possam contribuir com o melhor desenvolvimento das ações planejadas;
- Articulando parcerias com outros órgãos e instituições governamentais e não-governamentais (ONGs), que possam apoiar as ações do projeto e a criação de propostas que promovam seu enriquecimento.
Esse vídeo apresenta um fórum internacional de nutrição escolar do Sesi, todos se envolvem: supervisores, gerentes, coordenadores, professores, alunos, famílias, nutricionista, entre outos.
Tudo começa na sala de aula, onde os professores percebem quais são os alunos que necessitam de uma atenção maior, pois fica evidente alguns casos de obesidade e esses são encaminhados para a nutricionista e médicos, para que a alimentação seja adequada às sua necessidades, promovendo assim uma vida mais saudável para os nossos alunos.
Os alunos recebem o cardápio do mês que fica fixado na agenda, onde os professores, pais e alunos podem acompanhar as refeições do dia-a-dia.
Há casos onde o cardápio precisa ser diferenciado, pois há alguns alunos com casos de diabete, alergia, entre outros, nesse caso o cardápio é adaptado para que todos possam ter uma alimentação saudável.
É importante integrar diretores, professores, alunos, pais e especialistas para o debate das discussões, articular órgãos governamentais e não-governamentais (ONGs), para que possam apoiar as ações do projeto, criando um espaço para discussões democráticas.
Esses fórum podem ser bimestral, trimestral ou semestral, de acordo com a necessidade de cada escola.
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