Módulo IV - Semana 6 - Vídeo-aula 24
Prof. Claudia Yazlle
Modelos de ensino: das concepções docentes às práticas pedagógicas
Hoje com a transformação que acompanhamos na pedagogia, na escola e na sociedade, temos outros valores em pauta.
Hoje o professor tem o desafio de pensar muito mais a aprendizagem do aluno do que o ensino, em como o aluno aprende e desenvolve o seu pensamento, as suas hipóteses. Hoje temos uma série de didáticas específicas para cada área do conhecimento que vão apontar como a criança aprende matemática, como vai aprender a escrever, as hipóteses que ela vai ter de escrita.
Hoje com a transformação que acompanhamos na pedagogia, na escola e na sociedade, temos outros valores em pauta.
Hoje o professor tem o desafio de pensar muito mais a aprendizagem do aluno do que o ensino, em como o aluno aprende e desenvolve o seu pensamento, as suas hipóteses. Hoje temos uma série de didáticas específicas para cada área do conhecimento que vão apontar como a criança aprende matemática, como vai aprender a escrever, as hipóteses que ela vai ter de escrita.
Lidar e articular as diferenças sociais, econômicas, culturais e individuais (de desenvolvimento humano), trabalho em equipe/ coletivo.
Abaixo segue um vídeo que fala da chegada de uma criança com necessidades especiais na família e o primeiro impacto é de que a criança não conseguirá fazer nada sozinha e com o passar do tempo percebe-se que a criança é capaz de fazer muitas coisas e até surpreender em algumas situações.
A mesma coisa se passa na sala de aula, onde o professor se depara com as dificuldades que irá enfrentar para levar o aluno com necessidades especiais ao aprendizado e muitas vezes acaba sendo surpreendido com o desenvolvimento desse aluno.
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