Prof. Lucia Tinós
Trajetórias escolares de deficientes e a EJA: A questão do fracasso escolar
A apresentação da pesquisa que evidencia e discute as múltiplas e conturbadas trajetórias de pessoas com necessidades especiais, que culminam com a busca pela Educação de Jovens e Adultos.
Segue o link da revista nova escola , onde mostra que a EJA passou por muitas mudanças e importantes conquistas na legislação nos últimos 25 anos, mas que é notório que nas agendas dos governantes ainda fica em segundo plano.
EJA em segundo plano
Abaixo segue um vídeo com um breve histórico da Educação de Jovens e Adultos, incluindo alguns relatos de estudantes da EJA e relato de Paulo Freire.
Segue mais um vídeo que achei bastante pertinente ao assunto tratado nessa vídeo-aula, pois fala de alunos com necessidades especiais que chegam a Universidade e se deparam com mais obstáculos para dar continuidade aos estudos. Alguns alunos relatam o sucesso do curso e um aluno relata a sua dificuldade diante da falta de materiais necessários para a sua aprendizagem, como impressora em braille.
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