quinta-feira, 27 de dezembro de 2012

Módulo II Saúde na Escola Vídeo-aula 27

Módulo II - Semana 7 - Vídeo-aula 27
Prof. Paula Fernandes

     Stress e ansiedade na infância e adolescência

     Hoje com a modernidade e tecnologia nos traz muita pressão, agitação e competitividade com isso menos tolerância  e solidariedade também.
     O stress e ansiedade são reações do organismo diante de situações difíceis ou excitantes e qualquer pessoa está sucetível a ter ansiedade ou stress em algum momento da vida.
     Em situações de stress ou ansiedade o equilíbrio da pessoa é afetado cada órgão passa a trabalhar em rítimo diferente dos demais: dependendo da duração dos sintomas e da interpretação dos estímulos pode haver quebra do equilíbrio interior e enfraquecimento do organismo, com isso surge doenças (ansiedade/stress).




 

     
     Stress infantil - algumas das consequências quando não tratados:
  • Asma
  • Úceras
  • Alergias
  • Disturbios dermatológicos
  • Diarréia
  • Tiques nervosos
  • Dores abdominais
  • Resistência reduzida (vulnerabilidade à doenças)
  • Hipertensão arterial
  • Obesidade
  • Bronquite
  • Depressão
  • Pânico
  • Fobia
     Papel do professor:
  • Conhecer seus alunos
  • Conversar com os alunos
  • Motivar os alunos para as aulas e para a escola
  • Incentivarem os alunos a fazerem perguntas
  • Escutar os alunos, sem críticas ou julgamentos
  • Promover autoconfiança nos alunos
  • Respeitar o rítimo de cada aluno
  • Promover atividade em grupo
  • Promover atividades calmas
  • O professor é o modelo para os alunos
     Importante:
  • A ansiedade e o stress infantil não se manifestam isoladamente, quando necessário encaminhar para um especialista.  
     Objetivo:
  • promover a saúde da criança para que ela consiga enfrentar as mudanças que ocorrem em sua vida, desenvolvimento mais saudável na escola, em casa, no esporte, no lazer, etc.

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